Preparación de actividades

En el tiempo que llevo siendo scout (que ya es bastante) he podido aprender cómo preparar actividades para un grupo de gente. Dependiendo de las características de ese grupo podrás hacer una cosas u otras, pero siempre hay unos sencillos pasos que te pueden ayudar a organizar tu actividad:

1. Piensa en el conjunto de personas para las que haces la actividad, y acorde con ello, elige el tipo que quieres hacer. Por ejemplo, si lo haces para niños pequeños puede ser una manualidad o un juego de mucho movimiento, mientras que si son adolescentes puede ser una dinámica en la que tengan que reflexionar sobre temas de actualidad.

2. Busca ideas/información: puedes encontrar cosas originales en internet, pero seguro que compartiendo tu idea principal con otras personas, tu actividad puede mejorar y ganar mucha imaginación.

3. Ambienta tu idea: si organizas algo que mucha gente conoce, una buena idea es ambientarlo. Puedes hacer que todo gire entorno a un tema, para que la actividad sea más amena y divertida. Además tienes infinidad de temas en los que puedes ambientarla, como por ejemplo animales, una época histórica, grupos sociales, películas, etc.

4. Haz listas: tanto de los materiales que vas a necesitar, como de las conclusiones que esperas sacar de la actividad o de las normas o los pasos a seguir. Cuantas más cosas apuntes, menos cosas se te olvidarán.

5. Asegúrate de que a todos les queda claro qué es lo que tienen que hacer para que todo vaya bien, ¡¡¡y disfrútalo!!!

Back to the roots

Desde hace un tiempo toco una canción en el piano con mi hermana, y no es una canción cualquiera. Puedo decir que es una de las más importantes y bonitas para mí, entre otras cosas porque la compuso mi tío abuelo Antonio Gonzalo en 1952. El nombre es "Itxasokoa", que significa "canción del mar" en vascuence. Me gusta por la melodía, pero también porque cuando la empecé a tocar fue como acompañamiento para mi hermana, que era un poco pequeña y no podía tocar todo lo de la partitura a la vez. También me gusta porque cuando la toco me imagino como era la vida en la época en la que se compuso, me imagino a mi padre escuchándola cuando era pequeño, disfrutando de la oportunidad de conocer las notas tocadas por el compositor, que seguramente sea el único que pueda tocar las canciones con el sentimiento que se merecen. Me gusta también porque representa de dónde viene una parte de mi familia, y me hace acordarme de la suerte que tengo de poder volver cuando quiera a mis raíces. Me gusta porque es la canción de una familia, mi familia.

DEPORTE. Fin de curso

Desgraciadamente, mi participación en el tenis ha ido cuesta abajo a medida que tenía más actividades, trabajos y otros deportes. Es difícil cumplir con un horario. Trato de compensarlo saliendo a correr algún día, o alguna noche. A veces me gusta hacerlo con mi padre o con mi hermano, pero también sola escuchando música. En los entrenamientos de rugby corremos bastante, y al principio y al final de cada entrenamiento hacemos bastante trabajo físico, así que estoy ganando resistencia y potencia, que es uno de los objetivos que  tenía. Como siguiente objetivo, quizá para el primer trimestre, me planteo correr una carrera popular.

Rugby: el equipo mixto, en la Liga

Como somos un equipo nuevo, nos incorporamos a la Liga de nuestra zona y nuestra edad, y tratamos de hacerlo lo mejor posible. Curiosamente, los resultados nos van acompañando. Eso hace que nos esforcemos cada vez más, y que el ambiente del equipo sea muy bueno.

Jugamos contra muchos equipos de Madrid y hay partidos que salen sorprendentemente bien y otros que no somos capaces de cumplir las funciones y los objetivos previamente marcados, pero vamos aprendiendo.

Me alinean definitivamente como delantera, en la primera línea que es el centro de la melé y mi función es limpiar los rucks y apoyar a los ¾ para que puedan hacer sus jugadas.

En los entrenamientos me esfuerzo al máximo y me doy cuenta que mis aptitudes físicas me permiten cada vez hacer más cosas.

La primera parte de la liga nos va muy bien porque estamos en promoción y en este nivel por lo general hay equipos muy nuevos y poco cohesionados contra los que es más fácil competir.

Algunos jueves me acerco a entrenar con el equipo senior. Normalmente, nuestros entrenamientos son martes y viernes. Esto me permite avanzar más rápido y ser más ágil en el juego. Aprendo mucho con ellos porque tienen experiencia y son un equipo con jugadas muy marcadas y las decisiones que toman en el juego son muy concretas.

Scouts: actividades de financiación. La fiesta de Navidad

1.      La fiesta de Navidad de los scouts es un momento que cada año requiere de nuestra creatividad, organización, y capacidad de trabajo en equipo. Es una de las principales ocasiones de financiación para las actividades que nos proponemos para la Ronda (el curso).  Bueno, y finalmente, en la propia fiesta, necesitamos capacidad de improvisación, así como luchar contra el sentido del ridículo. Cada sección prepara una obra de teatro divertida en la que mostrar cosas que ocurren en distintas situaciones de la vida scout. Este año nuestro guión va a ser inspirado en La Vida de Brian.

La planificación es fundamental. Desde que empieza la ronda, en octubre, tenemos que pensar qué actividades de financiación haremos en la fiesta. Este año decidimos hacer distintas manualidades sencillas y útiles para la vida diaria como llaveros, decoración de camisetas, etc. Este año ha triunfado especialmente el diseño de una sudadera para todos los niños y monitores del grupo.

También compramos embutidos, turrones, dulces, etc., para hacer una cesta de Navidad que se sortea en la fiesta, a la que asisten los padres de todas las secciones. Esto supone preparar un número de papeletas razonable a un precio razonable. Suelen ser de 1 euro, pero si hacemos muchas al final, para liquidarlas, podemos hacer rebajas. Lo importante es decidirlo conjuntamente para que cuando empezamos a bajar el precio lo hagamos todos a la vez, informando a los clientes para que nadie se sienta engañado.

Además, este año me voy a ocupar de coordinar un calendario de 2016 en el que figuren las imágenes de todas las secciones, para que los padres lo compren en la fiesta y obtener fondos.  Hacemos 50 calendarios de tamaño A4, y  conseguimos  un precio de imprenta de 4 euros. Podemos venderlo a 10 o 12 euros, si hacemos un calendario atractivo.

La mayoría de las fotos para el calendario se hacen en la acampada de grupo (vamos todas las secciones) que tiene lugar a primeros de diciembre en Bustarviejo. Hay que conseguir juntar a cada sección en un sitio agradable y con buena luz. Necesitamos planificarlo con los scouters de cada sección, para no interrumpir sus actividades. También para asegurarnos de que sólo hacemos fotos a los niños y niñas de los cuales sus padres o tutores han dado permiso para utilizar la imagen. 

Las fotos las hace cualquiera de los escultas, normalmente quien se haya ofrecido a llevar su cámara y sepa mejor cómo usarla.

Luego, para cubrir los 12 meses se suman otras fotos interesantes y simpáticas de distintos momentos del año, especialmente del campamento de verano que son muy variadas y bonitas, con más naturaleza alrededor.

La parte de calendario tiene que estar bien hecha y ser útil, con espacio para escribir, para que la mayoría de las personas la compren porque lo van a usar, no sólo por hacernos un favor.

Scouts – Esculta

Participo en este grupo scout desde los 7 años, para mí es fundamental en mi vida, en mi tiempo libre y muy especialmente en el verano: no me perdería el campamento por nada del mundo. También es una actividad importante para mi familia. En el mismo grupo han estado dos de mis primas mayores, que llegaron a ser monitoras. Ahora formamos parte de él mis hermanos y yo, y tres primas más pequeñas de la otra parte de la familia. El grupo se reúne cerca de casa de mi abuela, así que también es una oportunidad para ir a comer con ella antes de las reuniones, o a visitarla después.

Tenemos al mes tres fines de semana de actividad: uno de ellos hacemos salida (de día o de fin de semana), que suele ser a la sierra de Madrid. Otros dos son reuniones, que generalmente se realizan por la tarde, y son dos horas y media. Pero durante la semana muchas veces hacemos nosotros los proyectos o desarrollamos tareas que se nos ocurren o nuestros monitores nos sugieren.

Después de estos años, puedo decir que en el grupo están también algunos de mis mejores amigos, por eso siempre procuramos estar en contacto, ir a los scouts para mí no es una obligación sino una oportunidad. 

Scouts: el sistema de trabajo en la esculta

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Este año somos bastantes personas en la esculta. Yo estoy en el último año, y han entrado bastantes personas que hasta el año pasado (cada curso lo llamamos ronda solar) estaban en la tropa. La esculta se caracteriza por realizar actividades preparadas por los propios participantes, con ayuda de los monitores pero con cierta autonomía. También porque realizar esas actividades requiere previamente conseguir financiación para ellas, a través de pequeñas actividades de venta de artesanía hecha por nosotros mismos por ejemplo.

Además, quienes estamos en el último año tenemos el compromiso de integrar y liderar a las personas recién llegadas a la esculta, que no están acostumbradas a esta forma de trabajar. Es una responsabilidad, pero, como muchas otras cosas en los scouts,  lo hacemos igual que otras y otros lo hicieron por nosotros. Siempre estamos en deuda para devolver lo mucho que hemos recibido.

Partido Sotocantos - Cisneros

El 24 de octubre de 2015 el equipo Soto/Tres cantos jugamos en casa (Tres Cantos) contra el equipo Complutense Cisneros B. Mi senguda partido, y por lo tanto, mi segundo reto. Esta vez salí a jugar todo el partido y no como suplente, lo que me gustó mucho ya que pude disfrutar cada minuto del partido.

 Mi posición esta vez fue de segundo centro, una posición muy parecida a la del ala pero que no terminaba de controlar, ya que el ala tiene un lado del campo fijo durante todo el partido y el resto de los tres cuartos van moviéndose más o menos por todas partes. Esto no lo entendí y durante todo el partido me constaba saber hacia dónde tenía que moverme lo cual era muy disgustante tanto para mí como para mis compañeros que creo que se desesperaron alguna que otra vez conmigo. En la segunda parte lo hice mejor ya que me cambiaron por una compañera que estaba de ala y esto me facilitó mucho las cosas. Aún así me he podido dar cuenta en algunas fotos de que podía haber desarrollado mejor mi función a la hora de placar, que es algo que me está costando bastante y no se si es por miedo, por falta de práctica o porque necesito emplear mejor mi forma. En cualquiera de los casos mi propósito es mejorarlo para los próximos partidos.

 El partido en general nos fue bien al equipo, ganamos 57-5. Ese ensayo del Cisneros, aunque fue sólo uno, fue duro porque el que lo marcó se nos escapó sin que nos diera tiempo a alcanzarlo. Recorrió medio campo solo y llegó a la línea de ensayo sin ningún obstáculo, con todo nuestro equipo corriendo por detrás con la lengua fuera.

He aprendido que no importa el resultado si no la manera a la hora de jugar, pero también a la hora de estudiar, viajar o hacer cualquier otra cosa en nuestras vidas. En todo el partido hubo 63 puntos marcados, pero solo hubo cinco de los que pudimos aprender algo.

Primer partido Getafe-Tres Cantos/Soto

El 17 de octubre de 2015 (dos días después de mi cumpleaños) jugué mi primer partido en el que el equipo tuvo que desplazarse hasta Getafe para jugar contra el equipo sub 16 de allí. Yo, como parte de mi equipo que soy, también fuí. Éramos dieciséis jugadores (de los cuales sólo dos chicas, mientras en Getafe eran cuatro), por lo que uno debía estar en el banquillo. Al ser mi primer partido esa fue la posición que me tocó durante la primera mitad del tiempo, en la que pude fijarme en cada una de las posiciones y sus funciones dentro del equipo.

Al llegar el descanso teníamos un lesionado de tobillo y solo catorce jugadores en el campo. A pesar de eso no me metieron a jugar para que fueramos quince sino que el entrenador me cambió por otro jugador al que no recuerdo exactamente qué le sucedía. La segunda mitad del tiempo pude poner en práctica las cosas que en la primera mitad había analizado que debía hacer en cada momento. Aún así mi función no fue difícil ya que estaba de ala y el chico que tenía la misma posición que yo en el otro equipo apenas tocó al balón. Reconozco que a pude hacer más cosas y mejores, ya que una de las veces tuve el balón muy cerca de la línea de ensayo y podía haber avanzado más para que aunque me placaran mi equipo estuviera más cerca de marcar los puntos. A pesar de eso me sentí bien al terminar el partido porque algunos compañeros estaban contentos con mi trabajo y me felicitaron.

DEPORTE. Tenis C.T. Soto del Real

Mi objetivo es mantener suficientes actividades deportivas para estar en buena forma y compensar con actividad física adecuada, unos tres días a la semana, todo el tiempo que estaré sentada en clase y estudiando.

Aunque llevo muchos años practicando tenis, este año tengo que bajar mis expectativas. Me coinciden algunas actividades, y sólo puedo hacer un día a la semana. Dentro de esas limitaciones, creo que lo más importante es tratar de hacer el esfuerzo y acudir siempre que tenga oportunidad. Y no ponerme nerviosa si mi rendimiento se estanca, porque es normal: los compañeros de mi nivel van a tener al menos el doble de clases, y podrán apuntarse a los torneos.

Yo este año sólo aspiro a mantener una actividad deportiva alternativa al rugby: un deporte de equipo y otro individual. Afortunadamente, mi entrenador, Javier, entiende que no podré hacer más, y me va a dar todas las facilidades.

Recogida de alimentos para Siria

El sábado 3 de octubre se organizó en Colmenar Viejo una campaña humanitaria de ayuda a Siria con el objetivo de recoger alimentos para los refugiados sirios. La campaña se organizó en diferentes supermercados en los que voluntarios como yo informábamos a las personas que iban a comprar de nuestra campaña y organizábamos los alimentos donados.

La experiencia fue increíble y muy diferente a cualquier otra que haya vivido. Me di cuenta de la cantidad de personas que se preocupan por las situaciones difíciles de otras independientemente de lo bien que estén las suyas propias. Pero también pude ver que hay gente que se desentiende de estos problemas tan importantes de solucionar, sin ser capaces de empatizar con las familias que lo están pasando mal.

Hubo muchas reacciones diferentes a la hora de intentar hablar con las personas que entraban en el supermercado. Algunas pasaban olímpicamente de tí, como si no existieras, otras, en cambio, te escuchaban atentamente para luego colaborar con la campaña o para no colaborar pero por lo menos hacerte sentirte escuchado.

Hubo momentos en los que pasé verdadera lástima, por ejemplo, hubo un hombre que cuando le contamos nuestro propósito nos dijo "esque estoy muy mal", pero a la salida nos donó un paquete de macarrones. Otra señora pudo donarnos apenas una lata de garbanzos porque estaba "ayudando a uno de sus tres hijos". Hubo también un anciano que al contarle nuestros objetivos, pidiéndole que donara una lata nos respondió "pa' mi la quisiere". Pero la que peor me sentó de todas aquellas respuestas fue la de una señora bien vestida que nos dijo "yo no ayudo a los sirios". Esa fue la peor respuesta de todas. El día que en España pasemos hambre esa mujer no se acordará de los sirios, se acordará de cuando su ego le impedía compartir todos los medios que tenía de los que en ese momento no podrá disponer. Y no habrá sirios que, acomodados en otras partes de Europa, la ayuden.

SERVICIO. IES Rosa Chacel. Gran recogida de alimentos.

Participo con dos compañeras, durante toda la jornada del sábado, en un supermercado DIA de Colmenar Viejo. Es estupendo saber que otras compañeras y compañeros lo están haciendo a la vez en otros lugares, junto con personas que simplemente son voluntarias para esto.

Esta actividad me requiere un esfuerzo especial. En algunos momentos me resulta difícil abordar a personas que no conozco de nada, pero a medida que lo voy haciendo, veo que la respuesta suele ser bastante buena, y el hecho de ir identificados y que haya habido mucha publicidad sobre la jornada nos ayuda a que no sea algo tan personal sino parte de una gran organización.

Algunas personas no pueden colaborar porque su situación es francamente difícil. Otras colaboran aunque no les sobra nada. En este supermercado, de precios económicos, las personas no son ricas. Siento admiración por estas personas que hacen un esfuerzo y piensan en quienes están peor.

Me gusta mucho la sensación de que tenemos un objetivo común, y de que podemos ayudar a muchas personas a vivir mejor. A veces las tenemos alrededor pero no nos damos cuenta.

Reencuentro con un viejo amigo

Cuando tenía aproximadamente once años vinieron un día en la clase de educación fisica unos jugadores de rugby que nos enseñaron qué era este deporte y nos invitaron a jugar en el equipo que querían formar en Soto del Real. A mi hermano y a mi nos gustó y decidimos apuntarnos. Poco a poco fui aprendiendo cada vez más sobre este deporte y con el paso del tiempo empezaron a llegar chicas gracias a las cuales pudimos hacer un equipo femenino. Cuando ya estaba en segundo de la E.S.O. el equipo empezó a desvanecerse y mi motivación se vio perjudicada, empecé a faltar a los entrenamientos y en tercro lo dejé por completo.

Hace tres semanas que mi hermano me convenció para ir a un entrenamiento. Yo ya echaba de menos jugar pero tenia miedo de volver porque sabía que no sería lo mismo. Sin embargo, aun entrenando solo con chicos, la experiencia me atrapó por completo y desde entonces practico este deporte. Aún estoy un poco verde con eso de que se me han olvidado las posiciones de los jugadores y las jugadas pero pronto volveré a jugar tan bien como antes (y quién sabe si incluso mejor).

Venezia

Este fin de semana fuimos a Venecia, un lugar que me gustó mucho y del cual vimos muchas cosas. Lo primero que hicimos fue coger el tren en la estación de Pordenone, desde la cual el viaje hasta Venecia es más o menos de una hora y cuarto. Nada más salir de la estación de la ciudad ya se veía el agua, ¡impresionante!

Después de callejear un poco y de cruzar muchos puentes pequeños que se encuentran cada cinco metros en este lugar, llegamos a la plaza de San Marcos, en la que hizimos unas fotos. También entramos en la Basílica que es espectacular y que merece la pena ver.

Ver agua por todas partes es muy impactante. Lo que más me gustó de esta maravillosa visita fueron las góndolas, esas barcas venecianas tan lujosas, especiales y (hay que admitirlo) caras. Me contaron que los hombre que las conducen (creo que les llaman gondoleros) hacen un curso en la misma ciudad para especializarse en eso, y son tan buenos en su trabajo que, por muy estrecho que se el paso, no rozan nunca con otras góndolas ni con los muros. También se que los gondoleros siempre hablan en dialecto.

Al final dimos un largo paseo muy cercano al agua con el sol de la tarde y un helado de merienda. Fue un día muy especial porque conocí algo nuevo y magnífico.

En el monte Toc

Hoy hemos dado un paseo por un lugar muy especial, el monte Toc. Este monte fue el protagonista de una tragedia junto con la presa dl Vajont, la presa más grande de Europa. Esta es la historia:

La presa de Vajont fue construida el año 1961 bajo el Monte Toc, 100 kilómetros al norte de Venecia, en la provincia de Pordenone, Italia. Era una de las presas más altas del mundo, con 262 metros de altura, 27 metros de grosor en la base y 3,4 metros en la cima.

Se creía que se conocía totalmente la geología del desfiladero, incluidos los antiguos deslizamientos, y que era suficientemente estable. Sin embargo se percibieron cambios en la roca durante el proceso de llenado de la presa y hubo un deslizamiento de rocas. Dicho deslizamiento se produjo también en la ladera que mira hacia el norte del Monte Toc. Además, en la investigación y juicios posteriores a la catástrofe de 1963 se demostró que se ocultaron algunos datos e información importante con el fin de seguir adelante con el proyecto original.

El día 9 de octubre de 1963 se produjo un gigantesco deslizamiento de unos 260 millones de metros cúbicos de bosque, tierra y roca, que cayeron en el depósito a unos 110 km por hora. El agua desplazada sobrepasó la presa en una ola de 90 metros de altura. A pesar de eso, la estructura de la presa no recibió daños importantes. Sin embargo, el megatsunami consecuencia del deslizamiento destruyó totalmente los pueblos del valle. Unas 2.000 personas fallecieron.

La presa permanece en pie todavía, a pesar de que no produce energía hidroeléctrica.

Vive aventuras

El pasado domingo fue un gran día porque fue el más divertido de todos los que he pasado hasta ahora en Italia. Quedé con una amiga para comer en su casa, y como no sabía donde está, quedamos en ir en bici hasta el liceo para luego ir a su casa. Como hacía un buen tiempo y teníamos ganas, nos dimos un paseo con las bicicletas que (no preguntéis como) acabaron aparcadas junto a los carritos de un centro comercial.

                                     

Cuando intentamos volver nos perdimos, dando una vuelta enorme que de no haber sido por nuestra ignorancia, nos la habríamos ahorrado. El caso es que llegamos a casa sanas y salvas, y no contentas con esta pequeña aventura, después de comer volvimos a coger las bicis. Encontramos un lugar muy bonito cercano a un rio en el que nos hicimos algunas fotos.

Como nos pareció un camino bonito, seguimos el curso del río, en el que habia patos, palomas e inesperadamente dos animalillos que no supimos identificar (tal vez alguien ueda aclararme qué eran) y a los que hicimos también unas cuantas fotos.

Al final de nuestro largo paseo, llegamos al centro del pueblo donde hicimos muchas cosas que veréis a continuació con sus respectivas fotos.

En el tiovivo de la plaza central.

Los típicos dulces de carnaval.

Los famosos helados italianos.

Helado de chocolate!!!

Una estatua muy espeial...

El atardecer más bonito.

¿Cómo saludar?

Una de las cosas que me inquietaban antes de venir a Italia era cómo saludar, si tenía que dar dos besos, un apretón de manos, etc.

He ordenado distinos saludos según el grado de confianza entre las personas que se saludan:

Apretón de manos: se utiliza para relaciones de trabajo o cuando no conoces a la otra persona.

Dos besos: cuando ya conoces a la otra persona, o entre amigos, se dan dos besos. La "dificultad" de esto es que en Italia los besos se dan al revés de como yo los conozco (de derecha a izquierda) y esto puede crear confusiones y probabilidades muy altas de dar el beso donde no quieres. 

Tres besos: para familiares o amigos muy cercanos.

Anécdotas

Desde mi llegada a Italia he vivido muchas situaciones graciosas o curiosas que quiero compartir. Espero que os gusten.

• El primer día

Al llegar el primer día, nos hicieron una sorpresa: una pequeña fiesta para presentarnos y conocer nuestra clase. La gente se acercaba a nosotros y nos daba un apretón de manos al mismo tiempo que nos decía su nombre y luego nosotros les decíamos el nuestro. Como eran tantas personas al cabo de un minuto no recordaba ningún nombre.

Luego hicimos una hora de inglés y una de matemáticas y en cada una de estas nos teníamos que levantar cuando entrara el profesor. Aunque al cabo de los días me acostumbré, el primero era incapaz de hacerlo, de manera que el compañero de al lado me daba codazos para que me levantara. Sin embargo, para cuando yo había conseguido levantarme, la profesora había dado permiso a los alumnos para sentarse y era yo la única que quedaba de pie.

• Educación física

La educación física en Italia, bajo mi punto de vista, es mucho más completa y variada que en España. El primer día que yo la hice tocaba artes marciales, que las impartía un cinturón negro de barriga cervecera al que ni yo ni mi compañera española estábamos acostumbradas. Para calentar, el profesor nos dijo que debíamos correr. Empezamos a correr como hacemos siempre en España: un trotecillo poco profesional para tener contento al profesor. Entonces nos empezó a gritar que corriésemos más y más deprisa. Nos lo gritó más veces y luego sacó un palo de madera y lo agitó por el espacio que lo rodeaba, más de una vez cerca de nosotros. En ese momento mi compañera y yo empezamos a preocuparnos por lo que ese hombre fuera capaz de hacer. Luego resultó que era majo, pero el susto no nos lo quitó nadie.

• Diseño e historia del arte

Esta asignatura parece (y a veces es) bastante aburrida, pero sólo en la parte de "historia del arte". En la parte de diseño es más bien difícil. Tanto es así, que la profesora ha decidido que los alumnos españoles haremos en la parte de diseño, arte creativo. Hoy nos ha puesto como tarea dibujar en un folio, sin mirar, nuestra mano. Debíamos fijarnos en la forma y pliegues de esta e ir plasmándolos en la hoja sin mirar. Creo que para no humillarme no pondré una foto de como me han salido los dibujos...

Diferencias

Lo primero que uno hace al llegar a un país nuevo es comparar. No importa qué, comparamos todo lo que vemos con lo que hay en nuestro país. Y aunque no estoy muy a favor de las comparaciones, aquí os dejo 10 diferencias que yo he podido apreciar entre el colegio en España y en Italia:

1. En España llamamos a los profesores por su nombre y en Italia se les llama por el apellido.

2. Los alumnos italiano deben levantarse de la silla cuando entra el profesor en la clase, y no pueden sentarse hasta que este lo indique.

3. Las clases en Italia son más activas. Depende del profesor, pero en la mayoría de los casos se hacen pequeños exámenes orales todos los días.

4. En España los alumnos tienen menos respeto hacia el profesor que en Italia.

5. El trato a ls profesores en Italia es de "usted" y no de "tú".

6. En España las asignaturas que se imparten en un día son entre cinco y seis, en Italia son entre tres y cuatro.

7. En Italia se puenden dar varias horas de una asignatura en un mismo día.

8. En España no hay clase los sábados. En Italia sí.

9. Las clases en España suelen terminar sobre las 14:30 y en Italia terminan entre las 12:30 y la 13:10.

10. En España hay mucho más tiempo de recreo.

Abrir los ojos

Tengo una gran oportunidad, de esas que se reparten pocas veces y a pocas personas, de las que se cuentan pero no se viven, una oportunidad que sólo tendré una vez en mi vida. La oportunidad de hacer un GRAN viaje.

Para todos y todas los que vayan a hacer un gran viaje, para los que se quedan viendo que los de su alrededor se van y para los que quieren viajar a través de la mente. Es importante que sepan la regla más importante de todos los viajes: abrir los ojos y la mente. Estar atentos a cada detalle, anotar y fotografiar las cosas que vemos, que nos sorprenden, o a las que no estamos acostumbrados. Y ser tolerante en todas las situaciones en las que nos veamos, porque sólo así conseguiremos nuestro gran viaje.

Y así os propongo que viajéis conmigo al norte de Italia, a un "paese" que se llama Pordenone, cerca de Venecia y aprendáis todo lo que yo voy aprendiendo.